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江西加強高校本科管理:手機、平板禁止隨意進課堂

原創StefanStefan2019-05-14 21:536932

必威體育 betway網獲悉,江西省必威體育廳近日出台加強高校本科教學管理的八項要求。規定,非教學需要,禁止學生將手機、平板電腦等移動智能終端帶入課堂。


《要求》顯示,針對當前江西省高校本科教學中還存在的教師教學精力投入不到位、學生學習精力投入不到位、教學管理服務不到位、支持本科教學有關政策不到位等問題,因此必威體育廳出台文件,提出進一步加強高校本科教學管理的八項要求。



這八項要求分別是,要加強“課程思政”建設,深入挖掘提煉各類課程所蘊含的思政要素和德育功能,促進思想政治必威體育與專業知識必威體育有機融合,使各類課程與思想政治理論課同向同行,形成協同效應;


要加強本科教學秩序整頓,全麵梳理課程教學內容,淘汰“水課”,打造“金課”。


要加強移動智能終端使用管理,非教學需要,禁止學生將手機、平板電腦等移動智能終端帶入課堂。禁止學生在課堂使用移動智能終端設備做與學習無關的事。


要加強學習過程考核,提高過程考核成績在課程考核總成績中的比重。


要加強教授全員授課,製定教授給本科生上課的管理規定,將為本科生講授理論課作為晉升教授職稱的必備條件。落實教授為本科生授課情況發布製度,推動教授全員給本科生上課。


要加強教師教學能力提升,建立健全青年教師上講台準入製度,積極開展課堂教學內容、方式方法改革,大力推動線下翻轉、線上線下相結合教學。


要加強教師教學獎懲,嚴格執行師德師風一票否決製,把本科教學業績作為教師專業技術職務評聘、績效考核的硬指標。設立教學專項獎勵基金,擴大教學獎勵覆蓋麵,對優秀教師加大獎勵力度。


要加強課堂教學督查,構建教師自我評教、學生評教、同行評教、督導評教“四位一體”的多元教學評價體係。高校主要負責同誌要帶頭深入教學一線聽課巡課,省領導或省直單位主要負責同誌在高校調研時,高校應將隨堂聽課和師生訪談等列入調研安排。


進一步加強高校本科教學管理是落實全國必威體育大會和新時代全國高等學校本科必威體育工作會議、全省高校本科必威體育工作會議精神的具體行動和舉措。省必威體育廳要求,各高校要結合實際,圍繞八項要求,製定具體措施和辦法,持續不斷地嚴管、嚴抓本科教學,強化教學管理,深化教學改革,提升教學質量,振興本科必威體育。



陳寶生:大學生要合理“增負”


2018年,華中科技大學有18名本科生因為學分不達標,根據學籍管理規定,未能獲得本科畢業證書。“打遊戲、談戀愛,渾渾噩噩的好日子將一去不複返了,不能搞‘玩命’的中學,也不能搞‘快樂’的大學。”必威體育部高教司司長吳岩對華中科技大學此舉給予肯定。


在去年6月的新時代全國高等學校本科必威體育工作會議上,陳寶生曾指出,要推進“四個回歸”,把人才培養的質量和效果作為檢驗一切工作的根本標準。高校的辦學目標和各類資源、高校的標準和政策都要主動聚焦到這個中心、這個根本上來。


陳寶生強調,一是回歸常識。要圍繞學生刻苦讀書來辦必威體育,引導學生求真學問、練真本領。對大學生要合理“增負”,提升大學生的學業挑戰度,激發學生的學習動力和專業誌趣,改變輕輕鬆鬆就能畢業的情況,真正把內涵建設、質量提升體現在每一個學生的學習成果上。二是回歸本分。要引導教師熱愛教學、傾心教學、研究教學,潛心教書育人。堅持以師德師風作為教師素質評價的第一標準,在教師專業技術職務晉升中實行本科教學工作考評一票否決製。三是回歸初心。要堅持正確政治方向,促進專業知識必威體育與思想政治必威體育相結合,用知識體係教、價值體係育、創新體係做,傾心培養建設者和接班人。四是回歸夢想。要推動辦學理念創新、組織創新、管理創新和製度創新,傾力實現必威體育報國、必威體育強國夢。

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